Поради батькам
Навчання та екстрені відключення світла. Поради батькам від шкільної психологині
Як навчатися в умовах екстрених відключень? Що робити з дитиною, коли немає світла? Як не відставати від навчальної програми?
Чим зайнятися з дітьми влітку?
Чим зайняти дитину поза школою? Чи потрібно займатися з дитиною під час карантину та влітку?
Діти на канікулах та на карантині: поради батькам
Як провести літні канікули з користю? Чим зайняти дітей на літніх канікулах під час карантину? Як розпланувати час для всієї родини? Як яскраво та з користю провести літо, не порушуючи правил карантину?
Діти та робота під час локдауну: як батькам залишатися продуктивними?
Карантин у школі та віддалена робота? Як не втрачати продуктивність під час локдауну? Чи потрібно допомагати дітям з уроками на карантині? Як все встигнути під час локдауну?
Давайте сумувати і плакати відверто…
Давайте сумувати і плакати відверто…
Діти ростуть в умовах, де емоції у батьків або відсутні, або виглядають настільки суперечливо, що дитина абсолютно втрачається в своїй спробі хоч щось зрозуміти.
Значення почуттів в житті людини важко переоцінити: ми потребуємо любові, розуміння, визнання, іноді ми сумуємо і засмучуємося, часто злимося, ревнуємо і ображаємося, але все це в сукупності дає нам відчуття цілісності і повноти життя.
Дорога насильства, або Куди ведуть дорослі установки для маленьких дітей
Нарешті суспільство свідомо перейнявся тим, що з насильством в дитячих колективах потрібно щось робити, що воно не пройде, як у дитинстві вітрянка, і його не замазати зеленкою, і найважливіше, що у нього є більш глибокі причини, які часто ховаються в сімейних відносинах. Неможливо вже продовжувати наполегливо заперечувати, що саме ми – дорослі – причетні до дитячих розбірок, а важливо визнати, що ми є безпосередніми учасниками цього замкнутого кола, в якому часто саме дорослі і є джерело реального насильства
Якщо ваша дитина не може навчатися у звичайній школі
На жаль, сучасна школа не завжди може задовольнити батьківські і дитячі запити в якісній освіті.Діти дуже часто сьогодні не хочуть або не можуть навчатися у звичайній школі. Це пов'язано як з особливостями дитини, наприклад, його темпераментом або психотипом, так і зі станом його здоров'я, заняттями спортом, мистецтвом, необхідністю продовження навчання далеко від дому чи тяжіння до вільного графіку, не прикутого до постійного відвідування навчальних занять в традиційній школі. Є частина дітей, психіка яких абсолютно не пристосована до масової освіти. А між тим у дитини є здібності, і батькам хотілося б їх розвивати і дати своєму чаду шанс максимально реалізуватися в житті.
