Адміністрація

Характерними рисами Марії, безумовно, є сміливість в ухваленні рішень і креативність. Саме їй належить ідея та ініціатива створення школи нового формату – освітнього простору, який надає можливості не тільки навчатися, а й ставить понад усе особистісний розвиток дитини. Навчальний процес комфортний як для учня, так і його родини.
Питання щодо організації якісної шкільної освіти постало перед Марією Мілецькою і як потреба її родини забезпечити дітей якісною шкільною освітою. Саме тому її син і став першим учнем «Оптіми» та успішно закінчив дистанційну школу 2020 року.

Творчий, завжди відкритий, із тонким почуттям гумору, Робертс привніс в «Оптіму» європейський підхід до викладання й досвід, напрацьований упродовж понад 10 років, коли він очолював сучасну дистанційну школу в Латвії.

Виважений і послідовний керівник із 20-річним управлінським досвідом в освітній галузі. Ольга долучилася до команди ще першого року роботи школи. «Оптіма» стала для неї можливістю сповна розкрити свій творчий і фаховий потенціал.

Світлану вирізняє чіткість думки та раціоналізм в ухваленні рішень. Маючи багаторічний досвід керівництва престижним закладом освіти в Києві, 2015 року вона з ентузіазмом долучилася до команди «Оптіми», де можна реалізувати себе по-новому.

Андрій долучився до команди 2018 року. Людина широких поглядів і масштабного мислення, він багато років присвятив роботі на державній службі, обіймаючи керівні посади в Міністерстві освіти і науки. Для Андрія «Оптіма» стала тим місцем, де можна застосувати попередні напрацювання заради позитивних зрушень у навчанні та особистісному розвитку учнів.

Заступниця директора з навчально-виховної роботи, творча та енергійна, у команді ОПТИМістів із першого року. Оксана – керівниця найбільшого методичного об’єднання класних керівників, що вимагає неабияких менеджерських якостей. Вона впевнена, що любов, витримка та терпіння – найкращий ключ, який відчиняє двері дитячої душі.