Роль інформаційних технологій у сучасному освітньому просторі
Сучасний інформаційний потік став невіддільною частиною життя кожного з нас. Дедалі активніше новітні технології використовуються і в освітній сфері, приносячи в неї нові можливості та якісно піднімаючи рівень навчання дітей. Проте ці досягнення кардинально змінили підходи та принципи побудови процесу навчання, тому безліч батьків досі побоюються їх використання. Розгляньмо, як інформаційні технології впливають на сучасну освіту та чому замість того, щоб уникати їх, нам варто й надалі активно впроваджувати їх у сучасний навчальний процес.
Інформаційні технології та їх застосування в освітньому процесі
Система шкільної освіти в Україні не зазнавала серйозних змін останні кілька десятків років. Підготовка в більшості українських офлайн-шкіл відбувається за принципами радянського навчання з усіма його недоліками:
- застарілі навчальні та методичні матеріали;
- неефективний графік занять;
- неякісна соціалізація школярів;
- акцент на оцінках і результатах, а не на ефективності навчання;
- проблеми з належною безпекою учнів.
Звісно, часто це залежить від конкретної школи та її можливостей. Але така система нерідко не може забезпечити школярам належного рівня знань, підготувати їх до подальшого вступу до університету та здобуття вищої освіти. Щоправда, за останні два десятки років технології розвинулися й навчальні заклади поступово впровадили в заняття додаткові елементи: покази фільмів, демонстрацію презентацій, інтерактивні завдання, удосконалення навчальної програми з інформатики. Це дало змогу школам рухатися якщо не в ногу, то принаймні в одному напрямку з часом.
Зовсім інший підхід запропонували альтернативні навчальні заклади – дистанційні школи. Вони почали активно з'являтися в нашій країні лише кілька років тому, але відразу ж стали неймовірно затребуваними. Весь секрет полягає в тому, щоб зробити навчальний процес не тільки таким, що творчо вирізняється та якісно запам'ятовується, а й таким, що органічно вплітається в повсякденне життя сучасної дитини. Іншими словами: щоб вона отримувала від занять у школі стільки ж задоволення, скільки від повсякденного проведення часу в інтернеті.
Можливість по-новому подавати матеріал
Однією з можливостей, які відкривають інформаційні технології для сучасного процесу навчання, є різноманітність способів передавання знань. Цікаві конспекти, безліч навчальних фото й відео, 3D-моделі різних об'єктів, яскрава інфографіка, захопливі інтерактивні завдання – це далеко не повний перелік того, як технології допомагають навчати дітей. І дистанційні школи (зокрема «Оптіма») уже використовують усі доступні способи подачі матеріалу. Це робить навчання дітей набагато яскравішим, цікавішим, а тому й ефективнішим!
А де ж зберігати всі ці матеріали?
Можливо, ви пам'ятаєте, наскільки непростим було навчання без інтернету, коли доводилося шукати потрібні речення в одній із тисяч бібліотечних книжок, щоб написати реферат для школи чи університету. На щастя, розвиток технологій дав можливість вмістити всі знання світу в невеликі девайси, якими ми користуємося щодня. За тим же принципом – спільного сховища знань – працюють і навчальні платформи сучасних дистанційних шкіл. Буквально всі необхідні матеріали для навчання дитини розташовані на одному сайті, чітко та зручно структуровані. Хто б міг уявити собі це ще двадцять років тому?!
Значне спрощення комунікації
Одним із найважливіших елементів у сучасному освітньому просторі є опція швидкої та простої комунікації з викладачами та однокласниками:
- можливість написати викладачеві будь-якого предмета повідомлення в чаті та отримати змістовну відповідь;
- відвідування онлайн-консультацій з учителями;
- спілкування, взаємодія і навіть виконання спільних проєктів з однокласниками, що перебувають у різних містах.
Це все дає змогу зробити процес навчання заточеним на індивідуальний підхід до кожного учня, а соціалізацію школярів – звичнішою та зручнішою для їхнього повсякденного життя.
Створення безпечного та зручного середовища
Офлайн-школи часто можуть бути не найприємнішим простором для навчання дітей:
- Велика кількість дітей в аудиторії.
- Необхідність дотримуватися спільного для всіх навчального графіка.
- Проблеми із забезпеченням належного рівня безпеки.
Сучасні інформаційні технології в дистанційній школі розв’язують ці проблеми:
- Школяр навчається у своїй кімнаті, створює для себе комфортний навчальний простір, який надихає.
- Дитина займається у власному темпі, спираючись на свої години найбільшої продуктивності та дотримуючись балансу з позашкільними справами.
- Батьки дитини, яка навчається дистанційно, можуть контролювати її безпеку.
Можна із цілковитою впевненістю сказати, що поступове впровадження та використання інформаційних технологій у навчальному процесі лише покращує його комфорт, дає більше свободи та робить на порядок ефективнішим!
