Розуміння й розпізнавання дислексії у дітей

Цей розлад мали Стів Джобс, Моцарт і Айнштайн. Вже багато років проблеми дислексії обговорюють у всьому світі, розглядаються різні підходи до освіти дітей з особливими потребами. 

У цьому дописі ми детально розглянемо проблему дислексії у дітей. Ви дізнаєтеся, що означає цей розлад, як його виявити та які методики краще використовувати для освіти дітей з особливими потребами. 

Що таке дислексія та чому вона виникає?

Якщо коротко, то це складність сприйняття інформації, при якій важко писати та читати. Це не позначається на розумових здібностях, але викликає труднощі у здобутті освіти. Згідно з дослідженнями American Dyslexia Association, приблизно 6–10% учнів у всьому світі стикаються з цією проблемою, що пояснює актуальність освіти для дітей з особливими потребами. 

Причиною можуть бути особливості роботи нервової системи, травми, різноманітні інфекції та навіть несприятливі емоційні обставини в сім’ї. Зазвичай діти з цим розладом мають особливі освітні потреби, які не варто ігнорувати.

За якими ознаками розпізнають розлад?

Для діагностування дислексії у дітей зазвичай залучають психологів, логопедів, неврологів. Вони проводять спеціальні тести, оцінюють рівень читання та розуміння, дають поради щодо подальшої освіти дітей з особливими потребами. 

Проте батьки можуть розпізнати цей розлад самостійно, щоб завчасно подбати про ефективну освіту дітей з особливими потребами. Ми говоримо про ознаки дислексії, коли дитина:

• пропускає або не дописує букви та склади, спотворює окремі слова;
• не здатна правильно повторити кілька цифр, важко запам’ятовує нові слова та поняття;
• бачить одне, а проговорює інше (букви, числа);
• не бачить межі окремих слів і речень;
• на письмі віддзеркалює деякі літери й цифри;
• не впізнає слова, що зустрічає постійно (наприклад, написи «вхід» і «вихід»);
• має проблеми з розпізнаванням літер і погано зіставляє їх зі звуками;
• пропускає окремі слова, речення чи навіть абзаци у тексті;
• змінює порядок букв, читає або пише слова задом наперед.

Крім загальних ознак, на наявність дислексії та особливі освітні потреби інколи можуть вказувати певні поведінкові проблеми, моторні та зорово-просторові складнощі. Тоді дитина: 

• важко зосереджується, їй складно робити кілька справ одночасно;
• не дотримується стандартних інструкцій, часто губить речі, забуває про справи; 
• перебиває співрозмовника, не може дочекатися своєї черги говорити;
• плутає поняття «праворуч» і «ліворуч», не орієнтується в днях тижня або часі доби;
• довго вчить вірші чи таблицю множення;
• має проблеми з ловлею предметів, уникає ігор з м’ячем, не вміє утримувати баланс;
• швидко втомлюється, не вміє контролювати та виражати емоції.

Як забезпечити освіту дітям з особливими потребами?

Персоналізувати навчання та розвивати ті сфери, які дислексику даються краще, допомагає перехід на освіту для дітей з особливими потребами. Для подолання симптомів використовуються спеціально розроблені освітні програми, що враховують персональні потреби та можливості дитини.

Якісна освіта для дітей з особливими потребами передбачає чітке і зрозуміле викладання нового матеріалу, пояснення та повторення за необхідності. Іноді для зручного здобуття освіти дітям з особливими потребами може знадобитися гнучкий графік, регулювання навантаження, більше часу на виконання завдань тощо. Крім того, освіта дітей з особливими потребами передбачає, що успішність вимірюється реальними знаннями, а не оцінками.

Освіта дітей з особливими потребами повинна бути направлена як на розвиток окремих навичок, так і на всебічну допомогу й підтримку, щоб згодом дитина могла подолати всі труднощі сприйняття інформації. Як правило, своєчасна корекція та ефективна освіта для дітей з особливими потребами дозволяють трансформувати розлад в особливість, яка не заважає в подальшому житті.

Здобути освіту діти з особливими потребами можуть у дистанційній школі «Оптіма». Наш освітній пакет «В майбутнє з ОПТИМізмом!» розроблено спеціально для школярів, які потребують постійної підтримки не лише вчителів, але також психологів і логопедів. Наші експерти знають, як взаємодіяти з учнями з дислексією та гарантують вільний доступ до якісної освіти дітям з особливими потребами. Скористайтеся безоплатною консультацією та переконайтеся в цьому особисто!