Хто такі хоумскулери?

Серйозна та аргументована критика традиційної школи, актуальні недоліки та невідповідність програми навчання реальним вимогам ВНЗ спонукають батьків та школярів шукати альтернативи традиційній школі.

Багато батьків ставлять питання: «Якщо ми наймаємо репетиторів, самі допомагаємо освоїти програму, яку дитині повинні дати в школі, то...

Навіщо взагалі тоді ця школа?». Педагогічна освіта перестала бути гарантією високої кваліфікації, престижність викладання знаходиться на низькій позначці, зарплати вчителів засмучують ще більше. Все це неминуче позначається на кількості талановитих, молодих, кваліфікованих фахівців в загальноосвітніх державних школах. Виходячи з усього цього, багато батьків свідомо прийняли рішення не віддавати дитину в школу.

Хоумскулінг та хоумскулери в Україні

Можливість освоювати шкільну програму поза рамками загальноосвітнього навчального закладу - це сформована та усталена практика в багатьох західних країнах. Для дітей та батьків що обрали такий спосіб навчання передбачений і правовий аспект, і послуги, і можливість скласти контрольні роботи, іспити, отримати диплом про освіту державного зразка. Іншими словами, це нормальна практика індивідуального навчання, яка нерідко демонструє фантастичні результати. Можна виділити наступне визначення:

Хоумскулінг - форма навчання, яка не передбачає щоденне відвідування загальноосвітньої школи, будується на освоєнні шкільної програми за допомогою освітніх центрів, репетиторів, методом сімейної освіти і т.д. Варто відзначити, що не існує якогось одного виду, який називається «хоумскулінг», це сукупність програм і систем, які мають спільну ознаку (дистанційне, індивідуальне навчання, екстернат і ін.).

В Україні справа йде складніше, наше освітнє законодавство все ще перебуває в перехідному періоді, немає чітких визначень або практик для сучасних форм «хоумскулінга». Правову основу, на яку спираються «хоумскулери», становить Конституція України, «Закон про освіту» і підписані міжнародні договори (які мають силу закону згідно з Конституцією).

Таким чином, юридична основа є, але практично це досить складна тема сьогодні. Справа в тому, що тут стикаються два різних підходи. Ще з радянських часів сформована система коли право на індивідуальне навчання реалізовано наступним чином:

  1. Надомне або індивідуальне навчання - коли учень за медичними підставами не може відвідувати школу. Але навіть в цьому випадку він залишається приписаний до загальноосвітнього закладу, до нього додому приходять викладачі цієї ж школи. Фактично, така практика є державним репетиторством.
  2. Екстернат - спеціальна форма навчання, яка передбачає більш вільне відвідування школи, на підставі випередження або критичних відставань по шкільній програмі. При цьому, такий висновок може дати тільки спеціально сформована комісія.

В результаті, щоб отримати право на індивідуальне навчання необхідно докласти чимало зусиль, пройти спеціальну комісію (медичну або освітню), знайти школу яка буде згодна надати відповідні умови. Чи варто говорити, що багато чиновників не зацікавлені в «зайвої роботі», не завжди заглиблюються в потреби окремих громадян?..

Однак, з розвитком інформаційних і комунікаційних технологій, усвідомлюючи проблеми сформованої системи освіти, з'являється новий тип індивідуального навчання.

Дистанційна освіта: хоумскулінг 21 століття

Сучасна школа з дистанційним навчанням має важливу відмінність - новий підхід до отримання знань. Замість щоденного тиску загальноосвітнього закладу, уніфікованої програми і великих витрат часу, приходить гнучка і адаптивна модель індивідуальної освіти.

Ця форма передбачає щоденні індивідуальні заняття, лекції, опрацювання матеріалу в більш вільній формі, за допомогою сучасних комп'ютерних технологій. Дитині не обов'язково відвідувати школу, освітні матеріали, консультації викладачів, домашні завдання і лекції доступні в будь-який час через інтернет. В електронній формі також фіксується пройдений матеріал, доступні для перевірки та аналізу успіхи учня.

Завдяки такому підходу можна приділити більше часу кожному учневі окремо, адаптувати програму, ретельніше вивчити цікаві та профільні області. Крім того, не кожній школі «по кишені» вивчення кількох іноземних мов, а тим більше практичні заняття з носіями мови.

Атестат та дистанційна освіта

Зазвичай, такі школи реалізовані як приватні навчальні заклади, які мають ліцензію на свою діяльність в Україні. Учні таких закладів проходять шкільну програму (а нерідко і випереджають її) складають всі необхідні предмети на іспитах, проходять ЗНО.

За підсумками навчання вони отримують диплом державного зразка, більше того, деякі школи пропонують своїм вихованцям можливість отримати документ про освіту шкіл-партнерів. Крім навчання, такі школи можуть курирувати спортивні секції, гуртки за інтересами, надавати поглиблене вивчення іноземних мов.

І хоча такі школи, найчастіше - платні, це знімає з батьків навантаження щодо вибору та оплати репетиторів, придбання додаткових навчальних матеріалів. З самого початку навчання, учневі та батькам доступна велика навчальна база з текстовими, графічними, аудіо-відео курсами та інтерактивними програмами. До випускного класу додається окрема підготовка до ЗНО.

Таким чином можна резюмувати, що дистанційне навчання - це природна відповідь та крок в розвитку освіти. І хоча в Україні це все ще успіхи окремих проектів, центрів та шкіл, інновації активно впроваджуються на всіх рівнях.