Що таке інклюзивна освіта?

Зараз шкільна освіта проходить період істотних трансформацій. Ми дедалі частіше говоримо не лише про кількість знань, які має здобути дитина, а й про якість самого шкільного середовища, про індивідуальний підхід до дітей та про рівні можливості. Саме в цьому контексті в центрі уваги опиняється поняття інклюзивної освіти, яке ще кілька років тому здавалося вузькоспеціалізованим, а сьогодні дедалі активніше стає невіддільною частиною сучасної школи, особливо в нинішніх реаліях України.

У цій статті розповімо більше про поняття інклюзивної освіти, її місце в шкільній освіті та про те, що має робити сучасна українська школа, щоб забезпечити комфорт для всіх дітей, що в ній навчаються.

Що таке інклюзивна освіта?

Навчаючись у радянські чи пострадянські часи, ви напевно звикли до того, що школа була уніфікована та стандартизована (тут доречні й інші канцеляризми). Дітям намагалися прищепити, що вони всі однакові та мають рухатися за абсолютно тотожним вектором навчання. Утім, сучасне цивілізоване суспільство робить великий акцент на тому, що кожна людина сама по собі особлива, з власними потребами. Це ставить перед нами важливу задачу: як врахувати можливості людей, щоб вони мали рівний доступ до базових речей?

З огляду на це інклюзивна освіта — принцип, який гарантує рівні можливості в навчанні для всіх дітей незалежно від їхніх особливостей та потреб, щоб учням було комфортно, а сам навчальний процес був для них ефективним. Міністерство освіти і науки України визначає це поняття як таке, що базується на принципах недискримінації, врахуванні багатоманітності людини, ефективного залучення та включення до освітнього процесу всіх його учасників.

Іншими словами, інклюзивна освіта враховує індивідуальні особливості кожної дитини, щоб усі школярі мали повноцінний доступ до якісної, комфортної та безпечної освіти. 

Цей процес побудований на важливих принципах:

• Рівний доступ до якісної освіти для всіх школярів незалежно від їхніх потреб.
• Різноманітність — це риса сучасного здорового суспільства. Кожна дитина — унікальна та цінна, заслуговує на повагу та підтримку.
• Адаптація навчального процесу до дитини, а не навпаки. Щоб здобуття освіти проходило комфортно та ефективно, важливо дослухатися до потреб кожного школяра. 
• Індивідуальна підтримка кожної дитини. Завдання інклюзивної освіти — створити середовище, у якому дитина зможе комфортно навчатися й розвиватися.
• Протидія ізоляції, дискримінації та булінгу. Інклюзивна школа — це простір, де дитина не лише здобуває знання, а й почувається прийнятою, захищеною та цінною.

Можна напевно сказати, що сучасне шкільне навчання поступово прямує до інклюзивності. Так, за останні роки в рази збільшилася кількість інклюзивних класів (тих, у яких навчаються діти з особливими освітніми потребами) в українських школах. І тенденція надання рівних освітніх можливостей для всіх українських дітей очевидно буде продовжуватися, оскільки через російсько-українську війну питання безбар’єрності стало ще актуальнішим для нашого суспільства.

Які проблеми розв’язує інклюзивна освіта?

Впровадження інклюзивності в систему шкільної освіти має значний позитивний вплив на багатьох рівнях:

• Спільне універсальне освітнє середовище для всіх дітей. Таким чином, жодна категорія дітей не почувається ізольованою від решти.
• Дозволяє дітям з особливими освітніми потребами повноцінно соціалізуватися та знаходити друзів.
• Якісна освіта, що враховує особливі потреби при формуванні освітніх програм. Усім дітям доступний комплексний повноцінний розвиток.
• Більший акцент на індивідуальній підтримці та допомозі дітям. Для цього в навчальний процес залучені не лише вчителі, а й батьки, які беруть участь в організації інклюзивного навчання.
• Увага до психологічного стану дітей. Інклюзивність освіти дає їм почуватися більш впевнено та захищено.
• Також така освіта стає хорошим фундаментом для майбутнього нашого суспільства, адже діти змалечку вчаться поважати та цінувати тих, хто поруч.

Безумовно, інклюзивна освіта має велике значення як для навчання дітей, так і для розвитку нашого суспільства загалом. Утім, ці принципи та переваги важливо реалізовувати на практиці.

Який стан інклюзивної освіти в Україні?

Як ми вже зазначили, інклюзивна освіта в нашій країні активно розвивається, адже законодавство вимагає від шкіл забезпечувати рівні навчальні можливості для всіх дітей:

• У кожній школі створюються інклюзивні класи — ті, у яких можуть навчатися діти з особливими освітніми потребами.
• Архітектурне планування навчальних закладів змінюється, щоб усі діти мали можливість вільно та без перешкод відвідувати заняття.
• Створюється доступ до підтримки та допомоги шкільних психологів, тьюторів, логопедів тощо.
• Навчальні програми розробляються відповідно до стандартів інклюзивності.
• Збільшується кількість дистанційних та онлайн-шкіл.

Усі ці заходи надзвичайно важливі в сучасному українському суспільстві. І однією із задач кожної школи є організація навчального процесу в максимально комфортний спосіб для кожної дитини. 

Інклюзивна освіта в дистанційній школі

Сама по собі дистанційна освіта містить багато ознак інклюзивності:

• можливість навчатися в зручний час із комфортного для дитини місця;
• особливий підхід до кожного школяра;
• підтримка та допомога від викладачів і тьюторів;
• можливість навчатися та розвивати навички, не пов’язані зі шкільною програмою, онлайн; 
• якісна соціалізація з однолітками.

Утім, у дистанційній школі «Оптіма» приділяється додаткова увага питанню інклюзивності. Саме тому тут доступна програма «В майбутнє з ОПТИМізмом» для дітей, які потребують особливої уваги та підтримки. Серед можливостей цієї програми можна виділити:

1. Формування траєкторії індивідуального розвитку дитини.
2. Впровадження в уроки спеціальних програм розвитку від нейропсихологів.
3. Супровід навчального процесу тьютором — корекційним педагогом із постійними онлайн-консультаціями для підтримки та допомоги дитині.
4. За потреби — індивідуальні заняття з психологом та логопедом.
5. Залучення батьків. На щомісячній зустрічі з ними обговорюють, як комплексно гарантувати дитині комфортний освітній процес.  

Отже, інклюзивна освіта — це надзвичайно важливий елемент як шкільного навчання дітей, так і формування цілого суспільства. І в нинішній реальності в Україні створюються кращі умови для впровадження такого навчального процесу, який дасть усім дітям почуватися комфортно та безпечно.