Навчання в державних та онлайн-школах

Зміст:

Зараз існує декілька основних освітніх опцій для українських школярів. Традиційні державні школи в Україні мають багаторічну історію та знайомий підхід, тоді як онлайн-школи набирають популярності через можливість навчатися звідусіль. Вибір між цими двома формами навчання може стати викликом для батьків, які прагнуть забезпечити своїм дітям якісну освіту. У цій статті ми розглянемо особливості навчання в державних та онлайн-школах, а також визначимо, чи існує привабливіша форма навчання для сучасних учнів.

Навчальний процес у державних школах: традиції та реалії

Державні школи – це класичний формат навчання, який був звичним для нас і наших батьків. І варто сказати, що ця освітня концепція є відносно незмінною протягом багатьох років. Ось її основні характеристики:

Офлайн-формат. З понеділка до п’ятниці діти вдягають шкільну форму та чимчикують на уроки, що проходять у спеціально облаштованих класах: з дошкою та крейдою, партами та портретами на стіні, вчителем і декількома десятками однокласників.
Фіксований розклад. Оскільки в кожному класі дуже багато дітей, неможливо підлаштовувати графік під кожного учня окремо. Саме тому заняття проходять за чітко визначеним розкладом, без урахування особливостей кожної дитини та її індивідуальних потреб.
Стандартизована навчальна програма. Перелік тем і предметів чітко визначений державними органами, що відповідають за якість освіти. Це створює уніфікований підхід до обсягу тих знань і навичок, якими має володіти учень після закінчення школи. Щоправда, це повністю позбавляє навчання індивідуального підходу.
Соціалізація. Однією з головних переваг класичної державної школи її прихильники називають можливість дітей спілкуватися, знаходити друзів та мати пряму комунікацію з викладачами.
Щоправда, досвід багатьох школярів та їхніх батьків останнім часом показує, що за левовою частиною визначальних особливостей класичної школи стоять і численні її недоліки:
Відсутність гнучкості в розкладі, однобокий підхід до кожної дитини.
Потреба дитини будувати все своє життя навколо уроків у школі з 8:00 до 15:00 та виконання домашніх завдань. Хоча очевидно, що в кожної дитини є свої години продуктивності, свої плани, захоплення та потреби.
Доволі часто підходи викладачів класичної школи до навчання є дуже застарілими та такими, що давно втратили свою ефективність.
Вчитель не може повноцінно приділити увагу кожній дитині в класі (тим більше з огляду на те, що на урок виділено 45 хвилин, а дітей у кожному класі – кілька десятків).
У нинішніх реаліях класичним школам все одно так чи інакше доводиться переходити в онлайн-формат, і зробити це якісно поки що не виходить.

Так, класична державна школа – це найпопулярніший та усім знайомий варіант, який залишається практично незмінним протягом багатьох років. Але саме це і свідчить про те, що таке навчання є застарілим і втрачає свою актуальність.

Онлайн-школи – ковток свіжого повітря?

Під час пандемії з’явилося чимало спеціалізованих онлайн-шкіл, в яких можна було навчатися віддалено, і вся методика була розроблена якраз для цього формату. Варто сказати, що порівняно з дещо невмілим онлайн-навчанням, на яке змушені були перейти і звичайні навчальні заклади, онлайн-школи стали хорошим варіантом для багатьох дітей. Щоправда, час показав, що й така форма навчання може мати значні недосконалості:

Залежність від розкладу уроків. В онлайн-школі уроки все ще проходять за суворим розкладом, проте вже за допомогою спеціального застосунку для відеозв’язку. Таким чином, навчанню все ще бракує гнучкості та індивідуального підходу, а дитина має підлаштовувати свій режим під шкільне навчання.
Потреба в стабільному інтернеті. Онлайн-заняття відбуваються тут і зараз, і це може бути дуже незручною формою навчання для дітей, в яких є проблеми з інтернет-зв’язком. А нині, в умовах постійних перебоїв в енергопостачанні та блекаутів, уроки онлайн повністю втратили свою доцільність.
Обмежена соціалізація дітей. Так, школярі можуть спілкуватися з однокласниками та вчителями в соцмережах, проте рівень такої соціалізації є значно нижчим, ніж під час офлайн-навчання.
Низька інтерактивність навчання. Онлайн-школа, як правило, не створює власну навчальну платформу, а використовує сторонні застосунки із завданнями, тестами та іграми.

Можна сказати, що хоч онлайн-школи і принесли певну модернізацію освітньому процесу, їхній підхід досі далекий від ідеалу. Та чи існує взагалі форма здобуття освіти, яка буде однаково зручною та ефективною?

Дистанційне навчання – спроба (успішна) зробити навчання цікавим, зручним та ефективним

Не всі знають, що між онлайн і дистанційною школою існує величезна різниця. У навчальному підході дистанційного закладу освіти переважають зовсім інші особливості:

Акцент на зручності формату. Як і в онлайн-школі, тут можна займатися з будь-якого зручного місця. Проте в основі дистанційного навчання лежать заздалегідь записані відеоуроки, які дитина може переглядати в комфортний для неї час.
Цікаве навчання. Відеоуроки – це не просто сухе подання шкільної програми. Тут є і якісні фото та відео, і яскраві ілюстрації, і 3D-моделі, і анімація. Усі елементи якісних відеоуроків складно перелічити! Принаймні, у дистанційній школі «Оптіма» підхід до створення навчального контенту є саме таким.
Інтерактивна платформа. Усі уроки, конспекти, завдання, додаткові матеріали, чат – на спеціально створеній платформі, що доступна для дитини 24/7.
Індивідуальний підхід. З можливостями дистанційної школи вчителі мають змогу приділити достатньо часу та уваги кожному та кожній, хто навчається в їхньому класі.
Можливості для соціалізації. У хорошій дистанційній школі розуміють, наскільки важлива якісна соціалізація для дитини. Саме тому тут існує багато відповідних програм, спрямованих на спілкування та дружбу учнів офлайн.

Безумовно, немає ідеального варіанту, який би на 100 % відповідав потребам кожного школяра. Проте досвід і відгуки дітей та їхніх батьків свідчать про те, що саме дистанційна школа, з її підходами та можливостями, наразі є максимально комфортною та якісною опцією для українських дітей!