Лариса Валеріївна Пучко

Уміння слухати та розуміти музику не народжується з дитиною, тому естетичний розвиток відбувається під час активної пізнавальної діяльності та аналізу музичних творів. Саме через сприйняття та емоційний відгук формуються почуття, емоції та мистецькі смаки учнів.

Лариса Валеріївна приділяє особливу увагу знайомству учнів з музичним мистецтвом рідного краю, творами українських композиторів минулого та сучасності.

Вчителька будує спілкування з дітьми на основі діалогу, в якому учасники щиро діляться враженнями про музичні образи, які композитори втілюють у своїх творах.

Робота в дистанційній школі «Оптіма» стала для педагогині можливістю професійного вдосконалення та набуття досвіду викладання мистецьких дисциплін за методиками НУШ.