Советы родителям

Чем занять ребенка вне школы? Нужно ли заниматься с ребенком во время карантина и летом?

Как провести летние каникулы с пользой? Чем занять детей на каникулах во время карантина? 

Карантин в школе и удаленная работа? Как не терять продуктивность во время локдауна? Нужно ли помогать детям с уроками на карантине? Как распределить время в течение локдауна?

Наконец-то общество сознательно озаботилось тем, что с насилием в детских коллективах нужно что-то делать, что оно не пройдет, как в детстве ветрянка, и его не замазать зеленкой, и самое важное, что у него есть более глубокие причины, которые часто скрываются в семейных отношениях. Невозможно уже продолжать упорно отрицать, что именно мы – взрослые – причастны к детским разборкам, а важно признать, что мы являемся непосредственными участниками этого замкнутого круга, в котором часто именно взрослые и есть источник реального насилия

Давайте горевать и плакать откровенно… Дети растут в условиях, где эмоции у родителей или отсутствуют, или выглядят настолько противоречиво, что ребенок совершенно теряется в своей попытке хоть что-то понять. Значение чувств в жизни человека трудно переоценить: мы нуждаемся в любви, понимании, признании, иногда мы грустим и печалимся, часто злимся, ревнуем и обижаемся, но все это в совокупности дает нам ощущение цельности и полноты жизни. 

Изменения в характере образования для конца XX - начала XXI века заключаются в его направленности, целях, содержании, которые все более явно ориентируют его на свободное развитие человека, на творческую инициативу, самостоятельность учащихся, конкурентоспособность, мобильность будущих специалистов. В связи с этим все более актуальным становится компетентностный подход в образовании, формирование ключевых компетенций человека является перспективным направлением в науке и практике образования. Вопрос о ключевых компетенциях является сегодня предметом обсуждения во всем мире. Особенно актуальна эта проблема звучит сейчас в связи с модернизацией русского образования. Введение компетенций в нормативную и практическую составляющую образования позволяет решать проблему, типичную для украинской школы, когда ученики могут хорошо овладеть набором теоретических знаний, но испытывают значительные трудности в деятельности, требующей использования этих знаний для решения конкретных жизненных задач или проблемных ситуаций.

Выбирай:- качественное и прогрессивное индивидуальное обучение на своей скорости восприятия;- обучение независимо от места проживания/пребывания;- качественная профессиональная подготовка к ЗНО;- документы об образовании государственного образца;- индивидуальный подход к каждому ученику с учетом его способностей и талантов;- уверенное и своевременное овладение современными информационно-коммуникационными технологиями;- свободное время на личное развитие ребенка, хобби, кружки, путешествия.

Многие родители думают, что воспитание - это следование педагогическим канонам. Они читают книги и изучают педагогические системы и приемы. А дети, как были невоспитанными, так и остаются. А между тем, главный секрет воспитания заключается в ... Собственном примере. Это звучит довольно банально. И наверняка, все об этом знают, но почему-то мало кто применяет на практике. Думая, что воспитание - серьезное ответственное дело, большинство родителей выделяют его в какую-то отдельную сферу, подальше от всей остальной жизни. Будто это что-то ограниченное во времени. Вот решили заняться воспитанием, надели на себя смирительную рубашку и думают, что именно в этот момент, когда они причесаны, трезвы и воспитанные, их чадо и будет брать с них пример.