Что такое STEM-образование?

Автор: Ольга Топал

Учительница украинского языка и литературы

Уже сейчас робототехника, искусственный интеллект и многочисленные технологии приобретают все большее значение в нашей повседневной жизни. Конечно, в дальнейшем их влияние будет только усиливаться. Чтобы соответствовать требованиям времени, школы пытаются внедрять инновационный подход, который реально сможет подготовить детей к будущему. В этих условиях популярность приобретает программа STEM. Эта система помогает детям не только усвоить знания, но и научиться мыслить, анализировать, экспериментировать и применять полученные навыки на практике. В этой статье мы подробнее расскажем об этом современном подходе и о том, как дистанционное образование упрощает его реализацию.

Что такое STEM?

Аббревиатура STEM расшифровывается как Science (наука), Technology (технологии), Engineering (инженерия) и Mathematics (математика). Эта образовательная концепция объединяет указанные направления в единую систему обучения. Главная особенность подхода заключается в том, что дети изучают не отдельные предметы изолированно, а видят, как они взаимосвязаны и могут быть использованы в повседневной жизни.

Например, создавая учебный проект, ученики одновременно используют логику и математику для анализа данных, цифровые технологии для визуализации, инженерный подход для решения задач и научный метод для обоснования результатов. В процессе они не просто слушают учителя, а принимают активное участие, экспериментируют, ищут решения и обсуждают результаты.

Короче говоря, STEM-образование сфокусировано на комплексном исследовании важных предметов, их изучении во взаимосвязи и с содержательным практическим применением. Хотя этот подход в Украине только набирает обороты, в США и многих других странах мира он уже давно доказал свою эффективность и важность для будущего школьников.

Особенность STEM-образования

Конечно, STEM-подходы могут отличаться в зависимости от учебного заведения, страны или образовательного формата. Однако можно выделить несколько общих особенностей, которые объединяют все STEM-программы:

1. Междисциплинарность. Одна из наиболее важных особенностей. Предметы изучаются не в каком-то вакууме, где существует только один учебник, домашнее задание и учитель. Наоборот: дети понимают, как все предметы программы связаны между собой и зависят друг от друга. Это формирует у школьников системное мышление и более целостное понимание картины мира.
2. Практичность. STEM-образование создает ребенку возможности для получения важных навыков. Вместо абстрактной теории ученики убеждаются, что их знания можно применить в реальной жизни.
3. Развитие критического мышления. Во время STEM-обучения дети учатся анализировать вопросы и проблемы, экспериментировать, сравнивать, искать решения и делать выводы. Это развивает навыки, которые впоследствии пригодятся в любой профессии.
4. Командная работа. Многие проекты во время такого обучения реализуются в группах. Это учит детей общаться, делиться идеями, сотрудничать и достигать общей цели.
5. Инновационное обучение. Такое образование требует внедрения в учебный процесс современных технологий и максимальной интерактивности. Это делает занятия детей максимально интересными и, как следствие, эффективными.

Благодаря вышеперечисленным особенностям STEM-подхода школьники могут учиться и получать важные навыки для будущего образования и карьеры.

Почему STEM-образование дает результат?

Мультипредметный, интерактивный и практический подход STEM-обучения служит действительно хорошим трамплином для дальнейшей жизни многих школьников. На это есть несколько веских причин:

1. Подготовка к профессии будущего. По прогнозам, многие востребованные специальности будущих десятилетий будут связаны именно со STEM-отраслями: искусственный интеллект, кибербезопасность, биотехнологии, цифровая инженерия, data science (список можно продолжать довольно долго). И такое образование, с его направленностью и подходами, дает детям отличную базу для дальнейшего обучения и развития в этих сферах.
2. Развитие универсальных навыков. Даже если ребенка не интересует программирование, инженерия или подобная деятельность, STEM-подход прекрасно развивает так называемые soft skills:
   • логическое и аналитическое мышление;
   • навык мультизадачности;
   • креативность и адаптивность;
   • умение работать с большим количеством информации;
   • коммуникабельность и командная работа.
3. Ориентирование в технологическом мире. Дети, получающие STEM-образование, чаще всего чувствуют себя комфортно и уверенно с новейшими технологиями, понимают принципы работы различных устройств и могут эффективно ими пользоваться.
4. Формирование научного подхода. STEM-образование учит детей мыслить системно и последовательно: исследовать мир, задавать вопросы, выдвигать предположения, проводить эксперименты и детально анализировать информацию.

Такое обучение — это не реакция на сегодняшние тренды, которые могут скоро потерять свою актуальность. Наоборот: STEM-подход готовит ребенка к тому, чтобы чувствовать себя комфортно в мире будущего.

STEM в дистанционном образовании

На первый взгляд может показаться, что STEM невозможно реализовать в дистанционном формате. Однако цифровые технологии делают внедрение этого метода даже более доступным! Дело в том, что довольно небольшое количество обычных офлайн-школ имеет доступ к такому разнообразию учебных инструментов, которые необходимы для комплексного STEM-образования. Дистанционная школа, напротив, делает учебный процесс детей по-настоящему уникальным и комплексным.

Например, в «Оптиме» уже давно существуют различные STEM-подходы:

• Интерактивная учебная платформа со множеством интересных материалов: интерактивные упражнения, 3D-модели объектов и цифровые эксперименты.
• В образовательный процесс внедрено выполнение многочисленных проектов (как индивидуальных, так и групповых).
• Практическое направление образования: все дисциплины преподаются с точки зрения их использования в жизни.
• Большой акцент делается на получении soft skills: коммуникабельности, критического и аналитического мышления, умения работать в команде.
• В школе даже работает полноценная IT-академия, где дети могут получить перспективную профессию еще до поступления в университет.

Таким образом, школа стимулирует всестороннее развитие учеников и учениц, системно готовя их к будущему.

Итак, STEM-образование — это не просто модная тенденция в школьной сфере. Такой подход позволяет детям получать основательные знания, которые эффективно подготовят их как к дальнейшей карьере, так и к жизни в стремительно меняющемся социуме. А сочетание STEM и дистанционного образования открывает для школьников возможность получать важные навыки и реализовывать собственные идеи в комфортной и продуктивной среде.