Роль информационных технологий в современном образовательном пространстве

Современный информационный поток стал неотъемлемой частью жизни каждого из нас. Все активнее новейшие технологии используются и в образовательной сфере, привнося в нее новые возможности и качественно поднимая уровень обучения детей. Но эти достижения кардинально изменили подходы и принципы построения процесса обучения, поэтому множество родителей все еще побаиваются связываться с ними.  Давайте рассмотрим, как информационные технологии влияют на современное образование и почему вместо того, чтобы избегать их, нам стоит и далее активно внедрять их в современный учебный процесс.

Информационные технологии и их применение в образовательном процессе

Система школьного образования в Украине не претерпевала серьезных изменений последние несколько десятков лет. Подготовка в большинстве украинских офлайн-школ проходит по принципам советского обучения со всеми его недостатками:

• устаревшие учебные и методические материалы;
• неэффективный график занятий;
• некачественная социализация школьников;
• акцент на оценках и результатах, а не на эффективности обучения;
• проблемы с должной безопасностью учеников.

Конечно, часто это зависит от конкретной школы и от возможностей, которые у нее имеются. Но такая система часто не может обеспечить должный уровень знаний, подготовить школьников к последующему поступлению в университет и получению высшего образования. Правда, за последние два десятка лет технологии развились и учебные заведения постепенно внедрили в занятия дополнительные элементы: показы фильмов, демонстрацию презентаций, интерактивные задания, усовершенствование учебной программы по информатике. Это позволяло школам двигаться если не в ногу, то хотя бы в одном направлении со временем.

Совершенно другой подход предложили альтернативные учебные заведения – дистанционные школы. Они начали активно появляться в нашей стране всего несколько лет назад, но сразу же стали неимоверно востребованными. Весь секрет заключается в том, чтобы сделать учебный процесс не только творчески выдающимся и качественно запоминающимся, а и органически вплетающимся в повседневную жизнь современного ребенка. Иными словами, чтобы он получал от занятий в школе столько же удовольствия, сколько от повседневного проведения времени в интернете.

Возможность по-новому подавать материал

Одной из возможностей, которые открывают информационные технологии для современного процесса обучения, является разнообразие способов передачи знаний. Интересные конспекты, множество обучающих фото и видео, 3D-модели различных объектов, яркая инфографика, захватывающие интерактивные задания – это далеко не полный перечень того, как технологии помогают обучать детей. И дистанционные школы (например, «Оптима») уже вовсю используют все доступные способы подачи материала. Это делает учебу детей намного ярче, интереснее, а поэтому и эффективнее!

А где же хранить все эти материалы?

Возможно, вы помните, насколько непростым было обучение без интернета, когда приходилось искать нужные предложения в одной из тысяч библиотечных книг, чтобы написать реферат для школы или университета. К счастью, развитие технологий дало возможность уместить все знания мира в небольшие девайсы, которыми мы пользуемся ежедневно. По тому же принципу – общего хранилища знаний – работают и учебные платформы современных дистанционных школ. Буквально все необходимые материалы для обучения ребенка находятся на одном сайте, четко и удобно структурированы. Кто бы мог представить себе это еще двадцать лет назад?!

Значительное упрощение коммуникации

Одним из важнейших элементов в современном образовательном пространстве является опция быстрой и простой коммуникации с преподавателями и одноклассниками:

• возможность написать преподавателю любого предмета сообщение в чате и получить содержательный ответ;
• посещение онлайн-консультаций с учителями;
• общение, взаимодействие и даже выполнение совместных проектов с одноклассниками, находящихся в разных городах.

Это все позволяет сделать процесс обучения заточенным на индивидуальный подход к каждому ученику, а социализацию школьников – более привычной и удобной для их повседневной жизни.

Создание безопасной и удобной среды

Офлайн-школы часто могут быть не самым приятным пространством для обучения детей:

1. Большое количество детей в аудитории.
2. Необходимость следовать общему для всех учебному графику.
3. Проблемы с обеспечением должного уровня безопасности.

Современные информационные технологии в дистанционной школе решают эти проблемы:

1. Ученик занимается в своей комнате, создает для себя вдохновляющее и комфортное учебное пространство.
2. Ребенок занимается в своем темпе, опираясь на свои часы наибольшей продуктивности и не забывая о внешкольных делах.
3. Родители ребенка, который учится дистанционно, могут контролировать его безопасность.

Можно с полной уверенностью сказать, что постепенное внедрение и использование информационных технологий в учебном процессе лишь увеличивает его комфорт, дает больше свободы и делает на порядок эффективнее!