Микрообучение (microlearning): подходит ли этот формат для школьников

Современный школьник за десять минут может посмотреть несколько коротких видео на разные темы, найти ответ на интересующий его вопрос в интернете, пройти тест в приложении для изучения английского и спросить что-нибудь о космосе или истории у ИИ-помощника. Сегодня информация окружает детей буквально повсюду, и они привыкают потреблять её быстро и небольшими порциями.

Правда, такие возможности сильно повлияли на так называемый attention span молодого поколения, то есть способность длительное время удерживать внимание на одной задаче. Из-за этого всё чаще говорят об эффективности микрообучения —microlearning. Одни называют его будущим образования, другие, напротив, считают, что короткий формат даёт детям поверхностные знания и ещё больше ухудшает способность учеников концентрироваться. 

Так что же такое микрообучение, почему оно стало популярным и действительно ли этот формат работает для школьников?

Что такое микрообучение и почему оно стало популярным

Микрообучение (microlearning) — это подход, при котором большой объём информации разбивается на небольшие логические блоки. Вместо длинного урока или большого раздела учебника ученик работает с короткими учебными модулями, каждый из которых посвящён одной конкретной теме или навыку.

Возможно, это звучит несколько необычно, однако большинство людей уже сталкиваются с микрообучением каждый день. Например:

• короткие видео на YouTube с объяснением правил или тем по какому-либо предмету;
• интерактивные упражнения и тесты для закрепления знаний;
• приложения для изучения иностранных языков или отдельных дисциплин (например, всем известные Duolingo или Nibble работают именно по системе микрообучения);
• карточки для повторения слов, формул или дат (например, Quizlet);
•  запрос в ChatGPT или Gemini с просьбой кратко изложить тему, которая заинтересовала человека.

Популярность такого формата объясняется особенностями современного мира. Информации становится всё больше, а времени на её обработку часто не хватает. В то же время и внимание человека не безгранично: даже взрослым бывает сложно долго концентрироваться на одной задаче, не говоря уже о подростках. 

Чтобы сделать получение знаний более эффективным, удобным и естественным для современного ученика, педагоги всё чаще пытаются внедрить микрообучение в школьный образовательный процесс. 

Как микрообучение помогает школьникам

Одна из главных проблем современного образования заключается в том, что ученикам часто приходится работать с большим объемом информации за короткое время. Это особенно заметно при подготовке к контрольным, ГИА или НМТ. 

Именно здесь микрообучение открывается ребенку с очень полезной стороны:

• Адаптирует учебный процесс к особенностям современного человека. Обычно школьники не могут долго удерживать внимание на одном задании или тексте. Поэтому короткие учебные блоки позволяют работать максимально сосредоточенно и не переутомляться. Многим школьникам проще сконцентрироваться на одном небольшом задании в течение 5–10 минут, чем пытаться удерживать внимание в течение длительного монотонного урока.
• Облегчает запоминание. Когда новый материал подается небольшими порциями, мозг получает больше пространства и возможностей для его обработки и закрепления. Именно поэтому многие образовательные платформы используют короткие видео, мини-тесты и интерактивные упражнения.
• Создает ощущение успеха в процессе учебы. Специалисты давно заметили: мотивация растёт, когда человек регулярно видит результат своей работы. Завершить небольшой учебный модуль значительно проще, чем сразу освоить целый раздел учебника, поэтому маленькие успехи порождают желание двигаться дальше. Именно поэтому на многие образовательные платформы добавляют элементы анимации и геймификации — это создает дополнительный стимул для ученика. 
• Позволяет учиться гибко. Сейчас мир очень динамичен, и ежедневное обучение в школе по 7–8 часов довольно неудобно и малоэффективно. Иногда ученику достаточно 15–30 минут, чтобы повторить важную тему, пройти тест или просмотреть объяснение сложного материала. Это особенно актуально для детей, которые совмещают учебу с кружками, спортом или другими занятиями.

Однако, несмотря на все преимущества, возникает важный вопрос: может ли микрообучение полностью заменить традиционный образовательный процесс? 

Может ли микрообучение дать глубокие знания

Микрообучение точно не является универсальным решением для любой образовательной программы. В каждом предмете есть сложные темы, требующие глубокого погружения. К тому же школьник должен понимать, что за успехами и прогрессом должны стоять труд, усилия и настойчивость.

Качественное и эффективное образование должно основываться на следующих принципах:

• системная учебная программа;
• последовательное изучение тем;
• практика и тщательная работа над ошибками;
• поддержка преподавателя;
• развитие soft skills (критическое, креативное и аналитическое мышление, коммуникабельность, умение работать в команде, организованность, тайм-менеджмент и т. д.);
• cоциализация со сверстниками.

Все вышеперечисленное невозможно уместить в короткие уроки и упражнения — оно формируется на основе полноценной образовательной системы. Это можно сравнить со строительством. Короткие учебные модули (microlearning) служат отдельными кирпичиками: они очень важны, но без продуманного проекта и прочного фундамента из них не получится создать целостную, прочную конструкцию.

Именно поэтому специалисты рассматривают микрообучение не как альтернативу школе, а как её эффективное дополнение. И многие современные учебные заведения эффективно сочетают преимущества классического образования с элементами microlearning.

Как элементы microlearning используются в современном дистанционном образовании

Поскольку понятие микрообучения чаще всего связывают именно с цифровыми платформами и приложениями, в дистанционной школе этот подход удается внедрять наиболее органично и эффективно. 

Например, школа «Оптима» — это прекрасный пример эффективного внедрения микрообучения:

• Видеоурок по каждой теме содержит только необходимую и хорошо структурированную информацию, а длится, как правило, до 15 минут.
• Ребёнок может постоянно отслеживать свой прогресс и текущие задания.
• Обучающая платформа позволяет получать доступ к материалам в любое удобное время.
• Дети постоянно выполняют интерактивные задания и тесты для быстрой проверки и закрепления знаний.
•  Учителя тщательно структурируют конспекты, чтобы ребенок мог учиться увлекательно и понятно.
• Ученики школы получают доступ к удобной платформе для изучения английского языка.

В то же время микрообучение здесь не существует отдельно от общей образовательной системы. Ученик получает образование по полноценной программе, имеет поддержку и помощь преподавателя, выполняет практические задания и последовательно осваивает предмет.

Именно такой комплексный подход позволяет использовать сильные стороны микрообучения без потери качества образования.

Так работает ли формат микрообучения для школьников?

Микрообучение уже стало важной частью современного образовательного процесса. Оно помогает ребенку концентрироваться, усваивать новый материал, поддерживать мотивацию и эффективнее использовать свое время. 

Впрочем, этот подход не стоит рассматривать как полноценную замену традиционного обучения. Лучшие результаты этот формат демонстрирует тогда, когда становится частью продуманной образовательной системы, где есть структура, поддержка преподавателя, продуманная практика и глубокое изучение тем.

Именно поэтому будущее образования, скорее всего, заключается не в выборе между классическим и микрообучением, а в их грамотном сочетании. И современные дистанционные школы уже сегодня демонстрируют, как этот подход может сделать образование более гибким, интересным и эффективным для каждого ученика.